蜗牛牵我去散步

最近对朗诵比较感兴趣，在朗诵过程中聆听了一则故事，故事的名字叫《牵着蜗牛去散步》。

听过故事，我的心久久不能平静。我在想：我们的孩子不就像一只只可爱的蜗牛吗？

陪着孩子健康快乐地成长是每一个父母和老师的心愿。孩子高不高兴，快不快乐是需要我们特别关注的事情。可是，在“牵着”蜗牛前行的路途中，我们是不是有过很多焦虑、急躁和不耐心？在这样的心情驱使下，什么花香、鸟鸣，什么微风、星斗，我们统统看不到、听不到、感受不到！结果呢？蜗牛受伤了，我们疲惫了，可以说是‘两败俱伤’。这样做，绝不合理！

蜗牛自有蜗牛的可爱之处，是蜗牛牵着我们散步，而不是我们牵着“蜗牛”散步。很多时候，我都在想，来到科达，我最感谢的是我教过的孩子们！是孩子们一点一滴的进步成全了我这个做老师的，所有领导的认可、同事的称赞、家长的尊敬无不来自孩子们的言谈举止、待人接物、成绩提升。从孩子们的身上我找到了存在的价值。正如跟在“蜗牛”的后面，方能细细体味大自然一道道秀丽的风光！

我们和孩子一起走过他的孩提时代和青春岁月，虽然也有失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最童真、最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，孩子的表达是稚嫩的。我们不妨放慢脚步，把自己的主观想法放在一边，陪着孩子静静体会生活的滋味，倾听孩子内心的声音，给自己留一点时间，从没完没了的忙碌中探出头，这其中成就的，何止是孩子。

致所有和我们一样从事教育事业的老师们和天天跟可爱的“蜗牛”在一起的爸爸妈妈们……