以交流促成长 以互鉴共进步

为推动人工智能与教育教学的深度融合，促进跨区域教育资源共享与教学模式创新，9月18至19日，科达教育集团所属校区举办以“AI+ESWI 智慧课堂”为主题的观摩交流活动。新疆第二师教育联盟的教育同仁们专程到访，与鹤壁科达学校（校本部）教师团队围绕AI技术在课堂中的实践应用、智慧教学模式优化等议题，展开学习研讨。

鹤壁科达学校（校本部）副校长王俊霞对学校的发展历程、办学理念及特色进行了详细介绍。近年来，在教育数字化的推动下，学校“6511”教学模式与 ESWI 智慧课堂深度融合，为课堂教学注入了活力。

参观团深入课堂，详细观摩“6511”智慧教学模式的实际应用。课堂上，教师借助专属平台向学生推送定制化学习包，学生则运用平板终端开展自主学习与探索，让抽象的学习内容变得具体可感。随后，大家以小组为单位展开互助讨论与合作探究，在互动中深化理解、巩固所学。整个教学过程节奏明快、效率突出，营造出积极融洽的课堂氛围。

在交流会上，鹤壁科达学校（校本部）校长雒颜红围绕ESWI智慧课堂模式的实施背景、实践成果、积累经验及取得成绩等方面，向交流团作了详实且精彩的分享。还详细阐述了智慧课堂如何转变传统课堂形态、实现教学精准化，以及在此过程中教学效率得到显著提升的具体情况。

随后，新疆第二师教育联盟的老师们与学校领导、教师围绕AI赋能和智慧课堂建设应用、教学模式创新实践等问题深入探讨。

此次活动，不仅是对AI赋能ESWI智慧课堂的一次生动实践展示，更搭建了跨区域教育协作的新桥梁。未来，科达教育将持续坚持“走出去”与“引进来”相结合的策略，积极联结更多优秀学校，在交流互动中碰撞思想火花，在合作共进中探索创新路径，牢牢把握发展机遇，与各方携手实现共同提升。