《E教中国》报社记者走进科达小学

“没有想到在乡镇小学，信息化教育能开展得这么好，走到时代前沿……”10月22日，郑州市《E教中国》报责任采编杨志强、姜猛等4名记者在观摩过浚县科达小学（北校区）的信息化课堂后感慨。

“科达教育集团自2014年起在浚县科达中学（校区）开始教育信息化教学改革，探索信息技术与教育教学深度融合的教学模式，经过多年的探索与实践，取得了不错的成效。2019年，小学四至六年级普及了信息化教学，实现了班级‘人人通’。‘6131’智慧教学模式将‘以学生为主体，以教师为主导’的新课标理念落到了实处，学生由被动学习变成主动学习，由原来在目标的指引下学会，变成不但在目标的指引下学会，而且‘会学’，大大提升了学生的语言表达能力、交流沟通能力、协作配合能力，让每个学生都有个性的发展。”副校长郑志华介绍道。

智慧课堂上，记者们一边观看，一边拍照，一边记录。“学生自学时专注，小组合作也很有秩序，虽然组员都在讨论，但看起来一点都不乱。”记者姜猛说，希望孩子们的作品和老师的文稿能够投到他们报社，以备发表。

在教育信息化潮流下，科达教育集团着眼师生信息能力和素养提升，大力推进构建“互联网+”背景下的智慧教育新生态，“网络学习空间人人通”建设走在了全国前列。