开学第一讲

暑气渐退，金秋将至，浚县科达中学又迎来了七年级32个班近一千七百多名新生。寂静的校园又沸腾起来了，到处是一派生机盎然的景象。

面对一群群天真活泼的孩子，面对一张张渴望求知的笑脸，我的心情既兴奋又沉重。因为我知道，良好的开端是成功的一半。因而我提前精心备课，做好开学第一讲的准备工作。讲什么呢？我归纳了四个方面的内容。

一 、讲学校布局环境：让学生更快地熟悉学校，尽早地融入科达中学这个大家庭。刚来的新生，他们对学校感到新鲜而又陌生，甚至还有想家的念头。因而，我先介绍学校的布局环境，我们教室的方位，公寓楼的位置，就餐位置，老师办公室是几号，洗浴的地方，甚至男女卫生间的位置，我都给学生详细介绍，这样就拉近了师生之间的距离，让学生更清晰地熟悉了自己的生活环境，以便更快地融入这个大家庭。

二 、讲习惯养成：良好的习惯使学生终身受益，刚入学的新生来自不同的学校和不同的家庭，他们的习惯也各有不同，因而我针对这些，讲了几种习惯。“快”的习惯，干什么都要快，不能拖沓，进班快，站队快，进公寓楼快等等。生活习惯上，不挑食，不浪费，讲究卫生等细节问题。学习习惯上，养成勤学好问的习惯，新生的学习成绩虽有差异，但又是站在同一个起跑线上。养成好的学习习惯，就会一步领先，步步领先。注重安全的习惯，坐车、上下楼、就餐等注意事项，讲正反两方面的事例，让学生知道安全的重要性。

三 、讲与人怎么相处：同学之间就如亲兄弟姐妹一样，要和谐相处。同学之间难免有磕磕碰碰，发生矛盾的时候，遇到这种情况，首先要学会忍让、宽容。我给同学们讲了这样一个故事。清朝康熙年间，张英官居礼部尚书，他老家与吴家为邻，因两家院落之间有一条巷子的问题发生了纠纷。张家依仗朝中有人，就写信给张英，张英给家人回了一封信，信中写了一首诗，内容是：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。后人对张英的举动十分赞赏，美名流传至今。通过这个故事，告诉同学们，做事不能斤斤计较，要和睦相处。我要求学生经常说谢谢，或者对不起。学生能和谐相处了，一个良好的班风就会形成，班风正了，学风就浓了，成绩自然就会提高。

四 、讲美好的前程：七年级新生，他们对未来充满了憧憬。正是讲理想，讲前程的大好时机。我要求他们制定一个阶段性的目标，比如：努力三年，考一个好的高中，再努力三年，考上一个理想的大学。用成功的例子，唤起他们求知的欲望。激发他们的学习热情。

总之，开学第一讲，讲的内容很多。但我们要讲重点，讲细节，因为细节决定成败。好的开端，它能为我们今后的教学工作和学生的学习生活打下坚实的基础。为学生理想的实现，点亮一盏明灯。