用爱守护，静待花开

教育是什么？德国哲学家雅斯贝尔斯认为，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每个孩子都是独特的种子。作为教师，应因材施教，用爱和耐心守护孩子，创造适宜的教育环境。

我们常常将孩子比作祖国的花朵。因此，我们要相信每个孩子都是百花园中的花蕾。有的花会迅速绽放，有的则需要时间。作为“园丁”，我们应用爱心、耐心和细心培育他们，静待他们成长绽放出美丽的花。

秉持善心，担任护花职责。让教育源于关爱，让关爱在教育中传承，作为孩子们的引导者，为他们照亮前行的道路。使孩子们爱自己，进而更乐于接受教育，增强自身学习信心，激发学习热情。在我们班级中，存在一些偏科的学生，我常常主动与他们交流，课余时间多加关注，时常询问学习状况，或探讨生活琐事。随着时间的推移，学生感受到我们之间的距离逐渐缩短，勇于向老师倾诉问题，从最初的胆怯变为无话不谈的朋友。每一份关爱都能赋予孩子无尽的力量，激发他们前进的动力。每当他们递交一份满意的作业，或积极回应问题，有所进步时，我心中都倍感欣慰。爱能赋予力量，温暖心灵，创造奇迹，无所不能。

对孩子有善念，对自己有信心。公平对待每个孩子，面对差异，用爱感化调皮不爱学的孩子，对接受慢的孩子则要多耐心。为人师，要自信、有担当，相信教育是一份光荣事业，心中有信仰，肩上有担当，行动有方向。胸有目标，不怕路长。