下一版
主动超前布局 有利应对变局 奋力开创新局 积极推进科达教育再创新辉煌
（上接第二版）
三、今后工作建议
各位领导、同志们！发展未有穷期，奋斗永无止境。新的学年，是我们科达教育从“量变”向“质变”跨越的关键阶段。新征程赋予新使命，希望我们全体教职员工继承和发扬科达教育的优良传统，持之以恒做好教育教学工作，努力为推动我市教育的高质量发展贡献“科达智慧”、展现“科达担当”。下面，我提几点希望。
（一）加强理论学习和政策研究，做好新学年乃至今后几年的工作筹划
各校区领导班子要加强对习近平“新时代教育强国建设”的系列重要思想和重要论述的学习，研究近年来国家对民办教育政策的调整和法律法规的实施，结合学校工作实际，探索新形势新背景下的学校发展方向和思路。中小学要适应人口出生率下降，生源数量减少的大趋势，在保证教育教学质量的前提下，走精品化办学道路；高中教育要抓住国家最近提出的“逐步加大普通高中学位供应”的契机，积极争取招生计划，适度扩大高中教育规模，争取将学生数量稳定在万人以上，保持全市民办教育第一品牌的行业地位。
（二）加强领导班子建设和教师队伍建设，为科达教育的健康发展提供人才支撑
一是重视领导班子建设。大力加强领导班子的思想建设、作风建设和能力建设。各校主要领导要增强把学校办好的信心；增强干事创业的积极性和创造性，大力弘扬敢于攻坚克难，勇挑重担的科达精神；发现问题不过夜，执行决策不走样，切实提高工作效率；同时，要加强后备干部队伍建设，建立中青年干部选拔、培养、使用的有效机制，为集团的长远发展提供有力的人才支撑。
二是重视教师队伍建设。不仅要重视教师的业务培训，更要重视教师的思想和作风教育。一方面，老科达会产生职业倦怠感，会影响其自身的工作态度，也会对整个队伍产生不良示范效应。另一方面，目前我们新教师基本以“90后、00后”为主力，这一代人是真正的时代新人。他们思想新、观念新、知识结构新，更容易与学生产生共鸣，和谐相处；同时，他们经验少、阅历浅，吃苦精神和奉献意识淡化，又会表现出挫折承受力差，进取心、荣誉感不强等。所以，各校要有意识地加强对教师队伍的职业素养教育，增强教师的职业认同感。领导班子成员要深入一线，走近老师身边，体验老师工作和生活。工作上少一些指手画脚，多一些亲身示范；少一些指责批评，多一些指导帮助。生活中少一些高高在上，多一些换位思考；少一些冷冰冰，多一些暖融融，增强每一个教职工身为科达人的自豪感和荣誉感。
（三）加强教育教学管理
教学质量是学校发展的生命线。我们要在保持教学质量稳步攀升的基础上更严格的要求自己，把提高教育教学质量作为我们工作的核心任务。各校要结合自身特点建立健全考评体系，充分调动教师的积极性和主动性，让老师自觉自愿地投入到工作中。有效地提高课堂效率，把教育教学工作的各个环节做深、做实、做透、做到极致。
（四）以高中“双一流”建设为抓手，探索多元育人发展模式
高中“双一流”建设，是董事长综合分析全市公、民办高中布局，科学研判科达高中现状，深入思考破局之策后，做出的战略规划。总体目标是：逐步提高学生的本科上线率，超全省平均水平，扩大科达高中教育在区域内的影响力，最终将科达高中建成“全市规模最大，具有鲜明特色的一流民办高中”。实施途径归纳为：一流的学生管理和一流的学科建设。
一流的学生管理，包括学生的常规管理和学业规划管理。总的指导思想是：分类管理，定向培养，多元化育人，多渠道成才。要让每一个进入科达高中的孩子，通过学校的引导和帮助，对自己的人生有学业和兴趣特长的规划；对自己高中三年要达到的学业目标和实施途径，有明确清晰的思路。一流的学科建设，即发挥骨干教师的作用，借助教育科技的赋能，实现高中教师队伍素质的整体提升和教学质量的不断提高。具体操作是：在高中九大学科中设置学科总监，统筹两个校区的教学教研工作，达到“五个统一”，即教研安排统一、教学进度统一、教学模式统一、教学资源统一、评比检测统一。
面对日益激烈的高考竞争，鹤壁科达学校和浚县科达中学，两校高中部要从生源实际出发，帮助学生做好学业规划，形成机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。在日常教学中，根据不同的学情实施分类教学，从教学进度、内容难易度、作业布置、课后辅导、考试内容等方面实施不同的管理。同时，还要加强与知名培训机构、以及相关高校的联系与协作，通过艺考、小语种培养、出国留学等方式，满足不同家庭需求，拓宽学生的升学渠道，为学生多元发展和成才，提供菜单式服务和多样化选择。
（五）继续深耕信息化教学工作和智慧校园建设
教育信息化是科达教育的特色，科达教育也是教育信息化的受益者。没有教育信息化的坚持和发展，科达教育即使“过得去今天，也一定赢不了明天”。所以，教育信息化不是“要不要做”的问题，而是“必须要做，怎么做好”的问题。各校要坚持信息化教学，要开展好信息化教学大赛、微课大赛、学习包制作大赛等活动。而且要通过活动，发现培养一批理念新、素质高的优秀教师，打造信息化程度高、课堂效果好的精品课程。从而高质量完成信息化教学各项工作，实现信息化教学工作新的跨越。
本次年终工作“总结表彰会”，将对上学年的教育信息化工作，做专项总结，按照原定方案对先进集体和先进个人进行表彰。今年表彰面不大，先起到个导向作用。明年将加大表彰力度，争取有新的突破。另外，在智慧校园建设方面，各校区要在智慧办公和智慧管理上，积极引进新的手段，提高工作效率，比如在线听评课、在线教研、后勤维修管理、餐饮管理等。此外，下半年，我们将要承办河南省民办教育协会的一次培训交流活动，目前正和东方科达对接，争取承办国家级更高层次的活动，进一步推动教育信息化的深入，扩大科达教育的知名度和影响力。各校区要积极准备，为活动的承办做好基础性工作。
（六）落实立德树人根本任务，做好德育工作
学校德育工作要增强系统性规划，坚持学生为本，坚持活动引领的原则。不能“头疼医头，脚疼医脚”，要根据学生年龄特点和具体表现，按学期、学年安排相应内容，同时，充分利用好校园广播、ESWI系统、升旗仪式、班会课等德育工作的资源和平台，做好学生常规教育工作，让学生养成良好习惯，提高综合素养。
（七）抓住核心要素，做好安全工作
安全工作始终要放在各项工作的第一位，任何时候都不能大意。首先是群体安全意识要到位，坚决克服麻痹思想和侥幸心理；其次是制度要健全，尤其是隐患排查和应急预案之类的制度是重点；最后是责任，责任落实到位，任务分解到位，奖惩落实到位，责任追究到位。新的学年，要继续坚持把安全工作作为“一票否决”指标，列入年度考核方案。各校区也要落实好“一岗双责”安全责任制，凡是在班级管理、家校沟通、舆情应对工作中，出现重大失误的，在校评优评先，落实一票否决制度。总之，新学年要坚决杜绝重大安全事故的发生，确保师生生命健康和学校财产的安全。
（八）创建美丽校园，继续做好后勤保障和生活服务工作
加强学校预算管理。编制好“新学年的经营计划”，做到有计划的花钱。比如维修保养，要站到“美丽校园”星级创建的高度，把影响校容校貌的卫生死角，融入学校日常管理，始终保持校园设施的干净整洁有序；增强服务意识，安排好师生生活，不断改善师生食宿条件，下大力气解决好“影响科达教育社会形象和群众口碑”的服务环节；做好学校经营管理，持续提高教职工收入水平和福利待遇，进一步提升教职工的职业幸福感和从事科达教育的社会认同感。
各位领导、同志们！力量源于团结，事业成于奋斗。新的学年我们要以深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的系列论述为主线，以“立德树人”为根本任务，以“办好人民满意的教育”为根本追求，坚持教育信息化助力课堂变革，坚持规模与质量并重，坚持多元化育人模式，在集团董事会的坚强领导下，凝心聚力，勇毅前行，再创科达教育新辉煌。
谢谢大家！
科达教育 版权所有
本网站所刊登的新闻等各类信息，均为《科达教育》版权所有，未经协议授权，禁止转载
本网站所刊登的新闻等各类信息，均为《科达教育》版权所有，未经协议授权，禁止转载