巧用汉字

中国的汉字特别巧妙，有时一个字便能解决一些问题，化解尴尬。

那天下午一点多钟，班里孩子们有的坐那儿看书，有的站那儿谈笑。扫视一圈后，我赫然发现几个座位空着，想必是那几个调皮鬼又在厕所逗留了。我面带笑容让一个孩子下去喊他们，但他说道：他们没在厕所，在清洁区值日还没回来。看看时间，这个点儿值日生早该回来了，于是我让他去清洁区看看是怎么回事。

那个孩子去了好大一会儿，才和清洁区值日的孩子一起回来，回来后滔滔不绝地说着自己的见闻，说了很多，我记得最清楚的一句是“他们因为一小块儿地方该谁打扫而吵起来了”。其他学生听了，像等着看笑话似的，脸上挂满了笑，等待着我的处理。我脸上的笑容凝固了，怎样处理才能让孩子自愿多干一点，不去计较呢？怎样才能让他们团结互助呢？怎样才能避免这样的事情再次发生呢？脑海里突然想到一个“夸”字。

我把“夸”字一笔一画地板书到白板上，让大家仔细端详这个字，看看有哪些发现。有学生说它是上下结构的字，也有学生很尖锐，说它是由“大”和“亏”两个字组成。我顺着他的话往下讲：“‘夸’可以怎样组词？”孩子们说：“夸奖、夸耀、夸赞……”“那‘夸’字现在由一个‘大’字和一个‘亏’字组成，也许是意味着吃些亏的那些人会得到大家更多的夸赞。”我的话一出口孩子们用惊愕的眼神看着我，可能有些许的不相信。

我把打扫清洁区这件事儿作为例子，告诉孩子们：“‘吃亏未必不是福’，你们划分好自己的值日范围，各扫各的，如果死死盯住界线可能会出现打扫盲区。你们劳动了，却因为没有达到预期的效果被否定，值吗？如果谁先完成了自己的值日区域，在自己时间宽裕的情况下，可以帮下临边的同学，看似多扫了点儿吃了‘亏’，但是你的同学会感谢你，清洁区会被打扫得更干净，你们也都会得到老师的夸赞。如果长期互相帮忙，我相信，你们可以提高整体完成的速度，同时还会收获一份珍贵的友谊。这岂不是一举多得嘛,你们觉得呢？”那几个孩子听了，低着头说：“老师，我们以后知道该怎么做了。”其他学生脸上等着看笑话的笑容也一扫而光，用热烈的掌声表示着认同。

从那以后，孩子们再也不为鸡毛蒜皮的小事争吵，他们明白了：吃亏未必不是福。没想到“夸”这一个小小的汉字竟有那么大的魅力！