聚学科总监智慧 探教研提质新径

11月19日晚，浚县科达中学（校区）高中部学科总监交流会在学部内举行，各学科总监齐聚一堂，围绕教研创新与质量提升展开深度研讨，高中部校长李小波出席会议并作总结讲话。

交流环节中，各学科总监立足学科教学实际，结合学情特点与教学痛点逐一发言。语文总监王一老师聚焦“大单元教学”落地难题，分享了“主题研讨引路+集体备课筑基”的实操方案；数学总监高会老师提出打破“孤立教研”壁垒，通过跨年级习题共建、思维型课堂案例共享提升教研实效；英语总监则针对新高考改革趋势，建议强化语篇研读与跨文化交际能力培养的教研方向；理化生等学科总监围绕实验教学优化、学科素养落地等议题交流了经验做法，现场思想碰撞激烈，实用建议频出。

李校长在总结讲话中，肯定了各学科总监在教研引领中的核心作用，他认为此次交流精准聚焦教学真问题，彰显了团队育人智慧。他强调，教研是教学质量的“生命线”，要以此次会议为契机，拆除“表面教研”“保守教研”的旧壁垒，搭建实效导向、创新驱动的教研新平台。针对下一步工作，他提出三点要求：一是推动“总监智慧”转化为“教学实效”，将研讨成果细化为可落地的课堂改进方案；二是强化学科间协同，探索跨学科融合教研新模式；三是聚焦教师成长与学生发展，让教研真正成为教育提质的“助推器”。

此次交流会凝聚了学科引领共识，为学校高中部教研工作突破瓶颈、创新发展提供了清晰路径，助力学校在高质量教育发展道路上稳步前行。