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9月29日，鹤壁科达学校（校本部）高一学部召开成绩分析会。各班班主任及学科教师围绕“找问题、析原因、定策略、促提升”的目标，基于班级整体数据（平均分、分数段等）及各学科细节（客观题正确率、错题分布等）展开研讨，同时制定“班级规划+学科措施+个人计划”三级提升方案，助力教学质量与学生成绩共同提升。