我的朋友——“朗诵”

朗诵是我的朋友，也许是遗传了妈妈的口才和嗓子，所以，我的朗诵水平还可以。在上大周学校举行的朗诵比赛中取得了比较满意的成绩，还受到了老师的表扬，我的心里美滋滋的，在此之前我却出尽了丑。

那次是我第一次参加朗诵比赛，站在国旗台上，望着台下黑压压正在攒动的人头，我的心绷得紧紧的，好像有一块石头压在心上，我按照老师教的方法，闭上眼睛，深呼了一口气，那块石头终于落地了。自我介绍过后，正准备张口朗诵，忽然脑子一片空白，“怎么办？练习了一个星期，背诵的滚瓜烂熟的稿子的第一句话在这一瞬间竟然烟消云散，怎么办？我不能就这样傻傻地站在台子上啊……”这时，台下响起了热烈的掌声，我知道这是对我的鼓励，于是我迅速地冷静下来，不再去想第一句是什么，就从自己能想到的地方背了起来，前言不搭后语，可是没有办法，只好硬着头皮开始跳跃式的背诵。

背到一半的时候，突然就什么也不记得了，当我用无助而又绝望的眼神看向老师时，她做了一个让我打开稿子的手势。慌乱之下，我从口袋里掏出了那破旧不堪的纸张，勉强地把后面的内容读完。当然，最终的成绩很不理想。从此我就开始痛恨自己那极差的记忆力，因为它让我在全校师生面前出了丑。

从此，我便下定决心提高自己的记忆能力，要求自己在限定的时间内完成一定量的背诵任务。慢慢地，记忆能力的确提高了，可是不管是课内还是课外的知识，无论在课下背得多么滚瓜烂熟，一旦站上台，总会因为紧张而忘得一干二净。后来才明白，我不仅仅是记忆力差的问题，心理素质更差。于是，我开始有意识地锻炼自己的心理素质，老师课堂上的每一次提问，我都会大胆地举手，每次学校举行活动，我都会积极报名参加。有朋友告诉我，把自己喜欢做的事情当成是朋友，你就能做好。于是，我把朗诵作为了自己的朋友，一有机会就拉着同学做我的听众，给我提建议。

经过几个月的训练，我的心理素质提高了，自信心更强了。所以，这次在班级选拔中脱颖而出，代表班级参加了这次由鹤壁市举办的“六城联创”朗读大赛，最终获得了优异的成绩。

朗诵，愿我们的友谊地久天长，愿在你的陪伴下，我的明天更加辉煌！

（辅导老师  董慧娜）