乘风破浪20 载 创新超越正当时

科达教育集团成立暨2020年度表彰大会隆重举行

在第三十六个教师节到来之际，9月10日上午，科达教育集团成立暨2020年度表彰大会隆重举行，会上宣读了集团聘免文件，并向“感动科达2019年度人物”“招生工作先进个人”“功勋教师”“优秀班主任”等先进集体和个人颁发荣誉证书及价值共计100万元的奖品。

会议采用全程现场投屏和网络同步直播的方式进行。华科（鹤壁）集团董事长兼总裁宋书选，华科（鹤壁）集团副总裁岳瑞霞，科达教育集团总经理陈凌云，科达教育集团总督学、总校长兼教育科学研究院院长王之军等集团领导及部分校委会成员出席大会。集团所属4个校区的全体教职员工集聚一堂，共同见证了这一具有纪念意义的时刻。会议由科达教育集团副总经理兼综合办公室主任方红民主持。

落实奖励机制  保障教学质量

“在科达教学的十几年，他用渊博的知识影响着一届又一届学子，用实际行动告诉大家，把平凡的事情做到极致就是不平凡。”在“感动科达2019年度人物”颁奖环节，鹤壁科达学校（校本部）教师李宗伟作为获奖人之一，当他的颁奖词在大屏幕上呈现时，会场掌声雷动，欢呼声不绝。当天他与另外9名获此荣誉的同事获得了证书、奖杯及价值7999元的双滚筒洗衣机1台。

质量是学校教育的生命线，生源是民办教育发展的核心要素，招生工作是关乎学校兴衰的重中之重。蔡艳靖、王霞、范学英、刘瑞雪获评“2020年招生工作先进个人”，每人获得了荣誉证书及价值3999元的电动自行车1辆。教学质量是生命线，升学成绩是衡量一所学校教学质量高低的重要指标。李福云、李哲、孙淑飞等获得“功勋教师”荣誉称号，每人获得的奖品为价值4299元的扫地机器人1台；申昭君、董雪等多名“优秀班主任”及“优秀教师”获得的奖品是价值3299元的5G手机1部；郭国红等“服务标兵”每人荣获价值999元的电饭煲1台。现场还为宣传工作先进集体及个人颁发了荣誉证书及奖品。

教学工作是学校的中心工作和核心任务，如何调动教师积极性，让他们在教书育人的过程中有自我实现感，把教书育人当成事业去追求，这也是科达教育集团教学管理的重要抓手。为此，科达教育集团成立年度绩效考核组，分别从年度招生计划完成情况、教师流失率、安全工作等8个方面，对各校区领导班子进行年度绩效考核评定。

通过目标引领和考核激励引导领导干部的价值取向，让各级干部才有所展、劳有所得、功有所奖、劣有所罚，为形成一支人格有魅力、治校有能力、发展有魄力的精英管理队伍提供了制度保障。

敢为人先  勇立教育信息化改革潮头

今年2月，教育部印发了《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，把“加快推进教育信息化”列入2020年“奋进之笔”攻坚行动。科达教育集团牢固树立攻坚意识，深入开展智慧教育发展行动和社会引领行动，高质量完成信息化教学各项工作，乘势而上开启教育信息化新征程。

“新学年我们要以两项部级殊荣为基础，继续做好信息化教学在小学和高中学段的延伸工作，积极争取承办多场校长和骨干教师培训工作，继续开展赛课活动，促进常态化应用工作，继续探索小学低年级信息化课堂教学工作。”科达教育集团总督学、总校长兼教育科学研究院院长王之军介绍，目前学校教师网络空间开通率达100％，学生网络空间开通率达95％，基本实现网络空间大规模、常态化使用。

2015年，浚县科达中学成为全国教育科学“十二五”规划课题“智慧学习环境的构建与研究”智慧教育实验学校。2016年，浚县科达中学入选全国首批60个教育信息化应用典型案例，成为全国中学阶段唯一入选的民办学校。2018年，鹤壁科达学校被教育部评选为“网络学习空间应用普及活动优秀学校”，2019年，先后成功承办全国中小学骨干教师、校长“网络学习空间人人通”专项培训，“网络学习空间人人通”建设与应用工作代表中国参加联合国教科文组织的案例评选活动。2020年1月30日，鹤壁科达学校宣布免费向全国所有中小学校开放“ESWI智慧教学云”系统，在延迟开学期间，帮助学校利用平台尽可能保证教学活动和教学进度，最大程度降低疫情对新学期教学进度的影响。

鹤壁科达学校作为河南省唯一同时承担全国中小学校长和骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训的学校，实现了从小学四年级到高中近万名师生常态化使用平板电脑教学，这种智慧教学模式获得了上级领导的肯定和社会各界的好评。

提质增效  实现“四校合一”

紧跟时代，持续创新教育发展理念。面对新时代、新任务，科达教育集团找准定位，以提质增效为统一管理目标，加快实现“四校一体化”，目前已形成4个教学区，有在校生1.3万余人、教职员工1200余人。

“历经近20年的发展，科达教育集团在今天正式成立，我们将贯彻董事长提出的“品牌优化，管理升级，全面扩张”战略指导思想，以“提质增效”为统一管理目标，加快实现“四校一体化。”科达教育集团总经理陈凌云在致辞中介绍，组建科达教育集团后，将持续强化科达品牌效应，明确现有产品与服务集群，甄选优质产品进行复制扩张，将12年一贯制教育产品通过新建、合资、联盟、股权置换等方式积极辐射周边市，实现普通中小学教育规模化、集团化核心发展格局。

华科（鹤壁）集团董事长兼总裁宋书选在讲话中介绍了成立教育集团的意义、科达近20年的发展历程以及未来的愿景。他表示，未来的科达教育集团将依托现有的4所学校，实现教育服务标准化、文化育人个性化和教育的现代化，还将同绿地城市投资集团、北京大学等高校联合打造教育产业链，为学子成人成才铺路搭桥。