智慧教育硕果累累 科达教育佳报频传

科达教育以“智慧教育，全人发展”为核心理念，以培养全面发展的高素质创新型人才为根本目标，着眼于提升学生的数字化学习能力，积极探索信息技术与教育教学深度融合的混合式教学模式，独创的“ESWI网络学习空间人人通”教学云平台和教学模式、精细化管理、综合素质教育等赢得了社会各界的充分肯定和广泛赞誉。近日，科达教育佳报频传，喜讯连连。

鹤壁科达学校“网络学习空间普及应用”案例——网络学习空间助力农村孩子（留守儿童）同享优质教育， 将代表中国参加由教科文组织和联合国儿童基金会共同成立的“亚太地区教育2030+专题工作组”在各国实施可持续发展目标4（SDG4）的良好实践征集案例。

北京东方科达教育科技有限公司入选全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会成员，参与制定国家教育信息化专业标准 。

北京东方科达科技智慧有限公司被评为国家数字教育资源公共服务体系联盟成员单位。

东方科达教育科技研究院专家马九克联合浚县科达中学（校区）校长陈红军主持结项的课题获得国家级教学成果二等奖。

浚县科达中学（校区）九（21）班被浚州区街道办事处评为“文明班集体”。

在鹤壁市第六届青少年书信比赛活动中，浚县科达小学（北校区）徐思可、沈小涵荣获小学绘画类作品一等奖，郭静萱、张波涛等6名同学荣获小学绘画类作品二等奖，柳子晴、李佳坤等5名同学荣获小学文章类作品二等奖，李利红、孙杨柳两位老师被评为优秀辅导教师；浚县科达学校（南校区）黄佳慧、单艺涵、梁梦源、马舒钰、王珂馨同学荣获一等奖，许志宁、靳晨晴、王子欣等7名同学荣获二等奖，郭倩老师被评为优秀辅导教师；浚县科达中学（校区）刘缘、徐艺、常茹婷、徐佳盼、王雨婷、张佳冉荣获一等奖，王笑迎、王梦珂、白晓倩等10名同学荣获二等奖；浚县科达中学（校区）荣获“优秀组织奖”。

浚县科达小学荣获2019年度全县教育系统“党建示范校”荣誉称号。学校党支部副书记何俊峰说：“学校将继续加强学校内涵建设，充分发挥典型引领作用，在规范上立标杆，在特色上定品牌，着力推进学校党建标准化、规范化建设，为创造科达小学美好的明天而努力奋斗！”

鹤壁科达学校（校本部）荣获鹤壁市淇滨区“2019年度教育教学先进单位”称号。校长雒颜红、副校长周林胜被评为“民办教育工作先进个人”。

浚县科达中学（校区）获得“鹤壁市园林式单位”荣誉称号。近年来，浚县科达中学（校区）在大力提升教育教学质量和管理水平的同时，一直把学校环境文化建设作为一项重点工作来抓，努力打造环境育人、文化育人的良好校园环境。

由河南省教育厅主管、中国优秀少儿报刊金奖报纸——中学生时事政治报举办的“庆祝中华人民共和国成立70周年知识竞赛”获奖结果揭晓，浚县科达中学（校区）九（23）班刘冰玉同学荣获一等奖，王守来老师荣获“优秀辅导教师奖”，学校荣获“优秀组织奖”荣誉称号。

在中国语文报刊协会、《语文世界》杂志社主办的全国中小学生“爱我中华，武汉加油！向一线抗疫英雄致敬”征文、诵读活动中，浚县科达学校（南校区）学生牛冰蕊、张紫怡荣获小学组征文活动二等奖，李靖美、刘中凯荣获小学组征文活动三等奖，许志荣、徐素娜、乔利霞被评为“优秀指导老师”。

浚县科达小学（北校区）六（1）班朱若涵的作文《这个春节，让我们刻骨铭心》通过香港英华杂志社编辑部专家组评审，发表在《小学生作文》自媒体上。