中期展成效 蓄力再前行

为深化课题研究，扎实推进学校教育科研工作，6月3日下午，浚县科达学校（南校区）举行县级课题《“双减”背景下数字化赋能小学作业设计》的研究中期报告会。善堂镇中心学校校长李文胜出席会议并作专业指导，学校执行校长杜灵芝、教导处主任张小华及课题组全体成员参加。

会议伊始，教导处主任张小华详细汇报了课题组自开题以来开展的一系列研究工作及取得的阶段性成果，并提出在课题研究中存在的问题与挑战。

随后，李校长对课题研究的进展给予了高度评价。他强调，课题成果须立足真实教学实践，通过课堂教学来检验其科学性和实用性，同时要注重课题成果的提炼和资源的整理。

省级乡村首席教师张明生针对课题中的不足提出建议。他指出，课题研究要有问题导向，要从实际中发现问题、分析原因、找准方法、实践应用并提炼总结，扎扎实实做好每一步。

学校执行校长杜灵芝作总结发言。她表示，学校将一如既往地支持课题研究工作，希望课题组成员认真听取专家意见，对现有研究进行系统梳理和总结，确保课题工作有计划、有步骤地推进。同时，勉励大家继续保持探索和创新精神，为学校高质量发展贡献更多智慧和力量。

此次报告会，不仅是对前期课题研究的全面总结，更为今后的研究指明了方向。学校将以此为契机，继续深化教育教学研究，推动学校教育科研工作不断迈上新台阶。