成长

立夏已至，万物都丰盈了起来。路边的植物圆润饱满、青翠欲滴；窝里的雏燕羽翼已丰，正待展翅。我亲爱的的女儿也一天天地在变化、成长着。

前几日，女儿一蹦一跳地来找我，献宝似地拿出一物：是一张用白色卡纸做成的贺卡，左边工工整整地写着：祝妈妈节日快乐！用马克笔画的花瓶，然后用好几种干花在卡纸上戳了小洞插进去，做成一束小花的样子，很是别致。我记得春天的时候女儿采了一些小野花，夹在书里制成了干花，竟然用在了这里。这份心思倒是比我这做妈妈的灵巧了许多。

看着女儿神采奕奕的小脸，我的心里甚是欣慰。思绪拉回春节前，那个时候女儿在另外一所学校，每天回到家都跟我念叨不想去上学，同学欺负她，给她取外号，几件棉袄的背后也被圆珠笔画的不成样子，找了老师，只说是孩子闹着玩儿的。我知道女儿有很多缺点：上课注意力不集中，写作业拖拉，任性，一提起学习就像霜打的茄子……，在她很小的时候，几个一块儿玩的孩子都说想要快快长大，长大了当老师、当警察……，女儿却说：“我才不要长大呢，长大了好多事儿都得自己做，也不能跟妈妈睡了。”我当时就想这小孩怎么活得这么通透。可能是因为打心底就不愿意长大，所以她天真活泼的外表下藏着一颗脆弱的心灵，敏感、不肯独立，面对学习缺少能量。所以看着别人家的孩子拿奖状，我虽然暗暗羡慕，却从不奢望，只要成绩说得过去，日子过得开心，缺点慢慢改，总有长大的一天。

可是眼看女儿的状态越来越不好，左思右想后我决定给她转学。刚开始我还怕她适应不了科达的快节奏，谁知第一天放学她来找我，便如数家珍一般：语文老师很温柔很漂亮、数学老师很严厉但是很幽默、英语老师很飒，还交到了好几个朋友，食堂的饭也好吃……她还想参加社团课，跳舞、画画、编程她都感兴趣。

后来，新鲜劲儿一过，老毛病又犯了，对学习提不起劲儿，经常完不成作业。班主任赵老师、数学老师李老师分别跟我沟通了好几次，每次我都觉得很抱歉，给老师添麻烦了，但是她们都会宽我的心，让我不要着急，要有耐心，要给孩子时间。英语老师也经常利用课余时间把女儿叫到办公室去补课，每次女儿都很开心地跟我说一声再去：“妈妈，英语老师叫我去补课，你不要太累，我走了。”

再后来不时拿来一个小零食，说是表现好老师奖的，嘴里也经常哼唱着音乐老师新教的歌。我深知没有强大的内核，这一身的缺点不是一朝一夕就能改的，只要老师不找我，就又安全过了一天。过个三五天我还是会忍不住问问老师她的表现，但老师大多数情况报喜不报忧，我深知老师的包容正在滋养着女儿。

虽然时常还会因为完不成作业而发愁，不时因为跟小朋友之间的一点儿矛盾而烦恼，但她脸上经常洋溢着笑容，走路蹦蹦跳跳的像只兔子，我能感觉到她被爱包围着。

在科达校园这片沃土中女儿像园子里的一株花，被阳光雨露滋养着，也被狂风暴雨捶打过，虽然跌跌撞撞，但一直都在成长！