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为推动课堂教学改革，10-11月，浚县科达小学（南北校区）举行为期两个月的“一人一节公开课”教学展示课活动。课堂上，老师们给予学生自主空间、发挥学生自主潜能、培养学生主体意识、发展学生主体能力，构建了高效的精彩课堂，充分展示了科达数字化教学的特色。在课后的教学研讨会上，授课老师对教学内容、目的、重难点进行介绍，并提出教学反思。听课老师对课堂进行评议，肯定亮点的同时提出改进建议。