见证

时光如白驹过隙，转眼间，儿子正式成为一名小学生，我在激动之余总免不了些许的担心。但是，在短短的两周时间里，他却让我有了新的看法和感动。

记得他第一周回家，变成了“小话痨”。“妈妈，我来扫地吧”、“我去扔垃圾吧”、“这脱下来的衣服得叠起来，放整齐”……儿子的性格喜欢表达，有时候还装“小大人”来教育我，但在对待新鲜事物上略显胆小，我还担心他不敢跟老师交流，但很快通过跟老师了解才知道，他被荣幸地选为了“数学班长”，无论收发作业，检查作业，课前口号等，都被这个“小大人”处理得井井有条，作为家长，我听在心里，喜在眉梢。看到他的成长，除了自己的努力，我明白更多的是来自老师的引领和教育。

对比在幼儿园时的儿子，我发现他的话比之前更多、更活泼了，一直向我分享在班里的趣事，激动地一边说一边用手比划，来表达他的愉悦。原来，每周回家之前王老师总是精心设计“幸运大转盘”的游戏，让孩子们抽奖，每个抽奖的孩子上台转动转盘，奖品丰富，比如：棒棒糖，心仪已久的玩具，还有“免作业”之类的。奖励一下辛苦一周的孩子们。回家后儿子每次口袋都是鼓鼓的，还特意留给我，再向我炫耀一番。我听后，心中涌起一股暖流，感动油然而生，教育的意义莫过于此吧，时刻鼓励学生，调动孩子的学习积极性，让更多的孩子喜欢上课，王老师用心啦！教育除了“教学”还有重要的“育人”，几次交谈，王老师总有自己独特的方法，很少批评孩子，总是以不同方式和角度去发现孩子的优点并给予表扬，孩子们变得自信阳光，也释放孩子该有的性格特点，猛然间觉得儿子又成长了不少，变得越来越“会学会玩”。

孩子在渐渐长大，我们陪伴的时间越来越少，老师陪伴的时间会越来越多，看到孩子的成长见证了他的进步，我很欣慰。更欣慰于儿子能遇到良师益友。在老师们的庇佑下，让我们一起静等花开吧！

（推荐老师  王徐敏）