给老师的一封信

亲爱的老师：

        您好，对于全班40名同学设置了40个岗位这种做法我表示赞同，在社会上每个人都有很多种身份，每个人的责任和义务也不同，每个人也都在努力成为他人的榜样。

        我想老师您很有责任心，想法周到，全班40名学生设置了40个岗位，也是为了学生费劲心思，目的是让每个同学都融入到这个集体来，在自己的岗位上给其他同学带来榜样，让班里的每个学生参与在其中，让同学们承担自己的责任和义务。校长常说：“360行总有1行是属于自己的，行行出状元。”没错，就是这样，条条大路通罗马，为什么就不能是我呢？

        我们作为当代青少年，要正确履行责任和义务，我们现在的任务就是好好学习，成为祖国栋梁，为国争光，我们是祖国的花朵，是祖国的希望，少年强则国强。我们青少年应有理想，有目标，勇敢向前，坚持不懈，找到属于自己的光。成功是留给有准备的人，一份付出，一份收获，尽最大努力做好当前的事情，是目前的重中之重。每个人都有不同的责任和义务，努力做好它，并且做到最好，让自己成为别人的榜样。

        我文科比较好，一直以来我都是文科中其中一科的课代表，对于这件事我深有体会，作为一名课代表，首先要把本学科学的更好，其次要很优秀，因为课代表是起带头作用，是每个学生的榜样。在日常考试中一旦哪次成绩考的不好，我都很惭愧，因为我想着我作为课代表，怎么会没有考好呢，我还怎么起带头作用呢。在班里有这样一种现象很常见，每当老师上课提到作业或者其他什么事情的时候，班里同学就会先说课代表怎么样，比如作业没完成时，同学就会说：“老师，课代表都还没写完呢。”因此我就会告诉自己一定要第一个完成作业，这样才能为同学们做好榜样，才能起到带头作用，而我的成绩也在无形中不断提高。

        这是我的岗位，是我的职责，我没有理由拒绝，也不得不做好，因为班里的同学都是向课代表看齐的，我很爱我的职位，也很尊重我的岗位，也正是这样一个岗位在支持，激励着我前进。我很感谢我的老师信任我，给我一个这样难得的机会，以后我一定会尽我最大的努力去学好每一科，不仅仅是课代表的这一科。

        对于老师的做法，我非常赞同，这种让全班每个同学都当一次课代表的方法，可以让同学们体会职位的重要性，同时也可以约束自己，提高自己，在此为您的做法点赞。

您的学生：李一丹

（辅导老师  郭瑶）