抓常规 促“双减”

为深入贯彻落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，培养学生良好的书写习惯，11月17日，浚县科达学校（南校区）开展了对全校各年级各学科作业的常规检查。

各教研组组长参照作业检查记录表，从作业本数量、批阅次数、学生书写习惯、总体评价等方面对每个班级的各科作业逐一进行严格检查，给予客观评价。检查发现，各学科作业均能结合本学科特点进行设计：低年级课堂作业侧重于课堂随堂检测，做到在课上一课一得，精讲精练；中高年级的作业严格按照“双减”政策要求，内容科学适量，无机械重复性，分层布置，有利于取得更好的教学效果。

本次检查有助于老师们在今后更深入地立足学情调整教学，是学校教育教学工作的有力助推器。