搞好“双减”专题推进 促进课程质量提升

3月以来，河南省基础教研室通过远程教研平台举行初中道德与法治学科教研活动，活动主题为“初中单元作业设计政策解读与优秀案例评析”和“中学德育优秀教学案例展示交流”。浚县科达中学（校区）道德与法治学科教师和物理学科教师共16人分别在各教研组参加了2022年度优秀案例和中考新政策及备考策略信息报告会。

参会教师聆听了全省优质课教师和中考应考专家所作的优秀案例点评和《2022年中考新政策解读考试零失误策略》专题报告。各位老师详解了每一个优质课题，并与学生进行了充分互动，课后老师们还讲解了课题的构思、来源和成品的过程，获得专家和观看老师的一致好评。与会专家随后进行了经典评课，并提出了可行性建议。专家们还对2021年度中考考卷中暴露的问题进行了剖析，分析了2017—2021年中考命题的评价分析报告、近5年来河南中考命题规律和解题方法、如何科学制定复习方案以及如何把握2021年中考命题方向和命题思路等多项内容，解密了考生各种题型得分失分的原因，重新整合了2021年的考点及热点冰点，并进行中考复习疑难解答和中考信息咨询。

观看后，参会教师召开备课教研会，对主讲老师的备考课件进行深刻教学研究，并将会议精神向各位考生作说明点播，有力地保证了初三毕业生中招备考复习的科学进行。学校教研组则分别召开九年级教师专题会，以推进“双减”课程改革、加强中招备考为主线，制定中招指导目标，协调复习进度和中考复习资料，为2022年再创中考辉煌打下坚实基础。

参加物理学科报告会的侯利飞老师对本次中考优秀案例和中考信息报考会感触颇深：“从这些对中考命题持续探索研究的专家身上，我感受到他们颇具魅力的教学技巧和深厚的学识功底与知识素养，也更加清晰了在以后教学中组织复习的注意事项，明确了中招冲刺阶段教学工作的方向。