一碗渔粉里的春天

初冬丝丝寒意，驱散了仅有的睡意。看着女儿走进校园，我的心里五味杂陈。不知何时，女儿凡事有了自己的主意，开始将我和她妈妈拒之心门之外。

不温不火的学习成绩，不紧不慢的学习状态，不喜不悲的情绪，让人不免有些担心。女儿有心事，不想与我们倾诉太多，在独自跨域成长的烦恼；望女成凤的父母，心里也存满太多故事，何尝不也是在跨域成长的烦恼。

“学习怎么样？感到吃力吗？有需要帮助解决的问题没有？”我作为一名高中数学老师，总想传授一些“真经”给女儿。“就那样，还可以，我自己看看答案就行。”女儿低头细语。显然，还是没有寻求帮助的欲望。

学生在学习上的逆袭往往需要有个契机，外在事情的刺激，内在心理的主动追求，两者同向发力就是转机。刚踏进冬天的门槛，我就一直期盼女儿早日迎来生机勃勃的春天。

晚自习放学的路上，我和女儿漫不经心地聊天，缓解一下紧张疲惫的学习，同时也触动了女儿的心弦。“爸，我又冷又饿。”“吃碗渔粉吧，这家的味道不错。”“好吃！”女儿吃到兴头上，“为什么相同的食材不同的厨师做出的味道就不一样？”“这就是厨艺的区别，同样的食材，不同的搭配，不同的处理方法，效果就不一样。”好厨师琢磨怎样让饭菜色香味俱佳，学习也是这样，同样的教材、同样的老师、同样在一个课堂，不同的学生学习成效各不一样，主要是会学习的学生懂得“琢磨”，多思多想，想方设法把知识融会贯通。

“需要什么样的方法……”女儿恍有所思。

一番闲聊，女儿开始尝试思索。高中阶段考察的是知识的运用，勤于思考、善于总结，加强知识之间的横向、纵向联系，就能开启高中精彩的学习生活。

这晚，一碗渔粉驱散了冬天的寒意，种下了春天的种子，度过这个寒冬，就一定能迎来春的灿烂、夏的奔放和秋的收获。

（推荐老师  张文玉）