风劲帆满图新志 全新姿态重启航

当晨星的光芒再次照耀我们，日历又翻到了全新的一页。

2020注定是不平凡的一年。这一年，对教育人提出了高密度、高要求、高变量的“时代追问和转型考纲”。无论是家国情怀之上的“中华文明复兴”，还是全球视野之上的“人类命运共同体”，历史的进程总是首先发生在“教师的讲台上”。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人？”我们在师者岗位的坚守中全情奉献，与大时代的主旋律同频共振，内心甘之如饴，踏实无比，寂静欢喜。

我们回顾过往，眺望远方。也心怀梦想，祝福未来。

这一年，疫情照出了最质朴、最珍贵的责任心与爱心。我们围绕关键环节和重点措施，制订专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和包括学校传染病疫情报告制度等在内的20余项工作制度，保障新冠疫情常态化防控工作有力、有序、有效地开展。

这一年，我们将“停课不停学”转化为师生生命成长的机遇，以“不辜负每个生命成长”的态度，科学地、系统地谋划和推进“停课不停学”，开拓创生出一条既立足本校现实，又面向未来发展的“互联网+教学”之路。

这一年，我们完善了高品质的育人环境，丰富了育人空间的功能，从建筑与空间到课程与教学，形成了更为统整、多元、高效、有序的复合育人空间，让每颗学习之心都能安然栖居。

这一年，我们见证了科达教育集团各个学校的成长与发展，实现了集团化办学的教育格局，推动了区域教育的可持续发展，为加快提升鹤壁市基本教育公共服务优质均衡化水平贡献了智慧与力量，科达信息化教育教学模式已经开始走出国门，走向世界。

这一年，我们不断创新，不断转变教学理念、教学行为，关注学科知识与核心素养之间的关联，实现学科的重塑、连接、融合、突破、升华……使之成为学生精神发育、破土生长的主要动力。

这一年，我们研究并首倡“学习型家庭”，把孩子与家长真正的需求作为第一考量，学生走向了更大程度的自我管理和自我组织，家长也逐渐成为科学家庭教育理念的实践者。

这一年，小幸福致敬大时代。无论是科达教育集团的老师、同学还是后勤工作者，都在自己的岗位上全力付出，在甘守平凡中超越平凡。正是这样一个个数不清的你我，汇聚在一起，澎湃向前，构成了时代进步的力量。

亲爱的同学们，关于你们的人生和未来，我还有太多想说的话。但还是想嘱咐你们，永远不要停止学习，那意味着你永远在向上，向善，向美接近，意味着你在与最睿智的人、最璀璨的才华、最美的心灵共享着一个世界。这个世界如此之大，足以让你的人生摇曳多姿，越过一切障碍，邂逅无穷风景。

亲爱的老师，孩子不会放慢成长，你我不会停止前行，新的一年，新的学期，让我们与这片土地上的千千万万名教育工作者一起，不忘初心，砥砺奋进，同向同行。

亲爱的家长朋友们，此刻，我们望着窗外，或许都在许下一个有关家人，有关同胞，有关健康的愿望。我们将继续与您同行，一起守护孩子们的梦想与未来。

做更好的自己，为更好的时代！让我们迎着朝阳，带着爱和希望，继续向前！